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亳州市2016—2017學年度第一學期高三質量檢測歷史參考答案

考試專題　來源：學參網(wǎng) 歷史參考答案 2025-03-24 大　中　小

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亳州市2016—2017學年度第一學期高三質量檢測
歷史參考答案
1．A   2．B   3．A 4．C   5．D   6．C   7．B   8．D   9．A 10．D 11．C 12．B 13．D 14．A 15．A 16．B 17．A 18．B 19．C 20．D 21．C 22．B    23．D 24．C
25．（1）抗戰(zhàn)形勢：抗戰(zhàn)處于戰(zhàn)略相持階段，國共抗戰(zhàn)進入艱難時期；中國共產(chǎn)黨領導敵后抗日根據(jù)地軍民，開展廣泛的游擊戰(zhàn)爭，成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱；世界反法西斯聯(lián)盟形成，中國抗戰(zhàn)贏得世界人民的同情和支持；中國軍隊開辟國外戰(zhàn)場，為反法西斯戰(zhàn)爭做出巨大貢獻等。（6分。回答其中三點即可，其它答法，如言之有理，亦可酌情給分。）
經(jīng)濟發(fā)展狀況：國民政府以抗戰(zhàn)為借口，實行統(tǒng)制經(jīng)濟政策，官僚資本急劇膨脹；民族資本主義經(jīng)濟面臨日軍野蠻掠奪和國民政府的壓制，遭受沉重打擊；敵后抗日根據(jù)地在中共領導下，克服困難，新民主主義經(jīng)濟獲得較好發(fā)展等。（7分。回答其中兩點得5分，三點得7分。其它答法，如言之有理，亦可酌情給分。）
（2）http://www.xjuit.com/
    ①發(fā)行目的：圖3抗日根據(jù)地發(fā)行貨幣的目的是穩(wěn)定物價，發(fā)展經(jīng)濟，支持抗日。圖4日本控制的汪偽政權發(fā)行貨幣的目的是經(jīng)濟侵略，掠奪中國資源。（6分）
    ②作用：圖3起到了穩(wěn)定邊區(qū)物價和支持敵后抗戰(zhàn)的作用，為根據(jù)地建設和抗戰(zhàn)的勝利作出了重要貢獻。圖4起到了經(jīng)濟侵略，擾亂金融市場，掠奪中國的資源的作用，同時嚴重影響了中國民族資本主義的發(fā)展。（6分）
26．（12分）示例：

組別	不當之處（4分）	歷史事實（4分）	原因分析（4分）
1	否定了當今世界和平與發(fā)展已成為時代主流及制約戰(zhàn)爭的因素大大增強。	政治民主化（聯(lián)合國）、經(jīng)濟全球化、世界格局多極化趨勢、大國之間的核均勢等因素使得當今世界更加包容，多元價值觀念并存發(fā)展，各國之間的經(jīng)濟發(fā)展存在互補性和依賴性，美、俄、歐盟、日本、中國等多個力量中心的存在也對爭霸戰(zhàn)爭起到了一定的制約作用。	對材料的理解絕對化、教條化。
2	把中國的“文革”與美國的群眾運動等同看待是錯誤的。	美國的群眾運動是反戰(zhàn)和平運動，中國的“文革”是由領導者錯誤發(fā)動的、被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。	只看到問題的表面現(xiàn)象，沒有看到問題的實質。
3	但丁“反對宗教”這個論斷不合理。	但丁是文藝復興的代表，文藝復興反對基督教會禁欲主義、神權至上的主張，主張改造基督教會，追求人性解放，并不是反對宗教。	把材料中的“教會”等同于“宗教”，概念不清；沒有把但丁及其作品放在特定的文明、文化背景中解讀。（回答出其中一點即可）
4	“義和團運動撲所迷離，難以洞察真相。”這個說法欠妥。	兩位教授的結論之所以不同，是因為所持的史觀不同。張海鵬教授從革命史觀出發(fā)，認為它是反抗侵略的手段，應該給予肯定；袁偉時教授從現(xiàn)代化史觀出發(fā)，認為它是排斥工業(yè)文明，與現(xiàn)代文明背道而馳，應予以否定。隨著大量史料的出現(xiàn)，人們是能夠洞悉歷史事件的真相。	解讀材料時忽視了歷史理解會因立場、角度不同而不同。

27. 參考答案：http://www.yuzhulin.com/zhongkao/mokao/347.html
（1）第二次工業(yè)革命解放了生產(chǎn)力，奠定了資產(chǎn)階級解決現(xiàn)實問題的基礎；資產(chǎn)階級代議制和政黨政治的發(fā)展，推動了社會民主化運動；階級矛盾尖銳，工人運動蓬勃發(fā)展，推動了福利制度的建立。（6分)
（2）措施：通過《全國工業(yè)復興法》，規(guī)定了企業(yè)工人的最低工資和最高工時，為工人提供了勞動保障；通過《社會保險法》，建立了系統(tǒng)的福利制度體系。（5分)
特點：以政府為主導，體現(xiàn)國家對經(jīng)濟的干預；通過社會立法強制性推動。（4分)http://www.xjuit.com/

學習文庫 http://www.xjuit.com/shiti/

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